Friday, September 29, 2017
Monday, September 25, 2017
საშინაო დავალება
პროექტის პრეზენტაცია 1.სლაიდი-სათაური
2.სლაიდი-მიზანი
3.სლაიდი-თეზისების სახით წარმოვადგენთ პრეზენტაციას
4.სლაიდი-თეზისების გაშლა
5.სლაიდი-დასკვნები,რეკომენდაციები
Saturday, September 16, 2017
Tuesday, September 12, 2017
მესამე დღის რეფლექსია
მესამე დღე მეტად საინტერესო და სახალისო იყო,დენის პრობლემის
მიუხედავად.დგეს ვისწავლეთ სასწავლო პროექტების მიზნების განსაზღვრა,გადამუშავებული მასალების წარმოდგენა სასწავლო პროექტებში.
კათედრის წევრებმა ბლოგების გაცნობის შემდეგ გავუწიეთ რეკომენდაცია და მივეცით უკუკავშირი.
ზოგადი კითხვები
1.რატომ არის მოყოლილი ,გადმოცემული ამბები კაცობრიობის ისტორიის მანძილზე ყოველთვის მნიშვნელოვანი?
თემატური კითხვები
.1რატომ არის მნიშვნელოვანი მივიწყებული ან ნაკლებად ცნობილი ტაძრების აღმოჩენა -შესწავლა?
2.რა ღირებულებები გააჩნია ახლად აღმოჩენილ ტაძრებს საზოგადოებისთვის?
შინაარსობრივი კი ?
1.რომელ საუკუნეს ეკუთვნის აღმოჩენილი ტაძარი?
2.რა გავლენას ახდენს რელიგიური კულტურა ხალხის სულიერებაზე?
1.რატომ არის მოყოლილი ,გადმოცემული ამბები კაცობრიობის ისტორიის მანძილზე ყოველთვის მნიშვნელოვანი?
თემატური კითხვები
.1რატომ არის მნიშვნელოვანი მივიწყებული ან ნაკლებად ცნობილი ტაძრების აღმოჩენა -შესწავლა?
2.რა ღირებულებები გააჩნია ახლად აღმოჩენილ ტაძრებს საზოგადოებისთვის?
შინაარსობრივი კი ?
1.რომელ საუკუნეს ეკუთვნის აღმოჩენილი ტაძარი?
2.რა გავლენას ახდენს რელიგიური კულტურა ხალხის სულიერებაზე?
მეორე დღის რეფლექსია
დგეს განვიხილეთ პროექტის იდეები,ვისწავლეთ პროექტის ბლოგებში განთავსება,ვისწავლეთ აგრეთვე ელექრტონული სახელმძღვანელოების გამოყენება პროექტის შექმნის დროს.ვისწავლეთ პორთფოლიოს შექმნა და მასში დოკუმენტაციის შენახვა.
21 საუკუნის უნარ-ჩვევები
1.ახალი იდეების განვითარება,მუშაობის ორიგინალობის და გამომგონებლის დემონსტრირება.
2.კრიტიკული აზროვნება და პრობლემის გადაჭრა.
3.ინფორმაციის კლასიფიკაცია,ანალიზი და სინთეზირება პრობლემის გადასაჭრელად.
4.პასუხისმგებლობების გაზიარება მუშაობის პროცესში.
5.ინფორმაციის ეფექტიანად მოპოვება ,კომპეტენტური შეფასება
6.ციფრული ტექნოლოგიების ,კომუნიკაციის ინსტრუმენტების გამოყენება წვდომა,ტექნოლოგიების გამოყენება,როგორც ინფორმაციის კვლევის,შეფასების და კომუნიკაციის საშუალება.
7.ადეკვატურად და პროდუქტიულად თანამშრომლობა/
8.ფართო საზოგადოების ინტერესების გათვალისწინება,პასუხისმგებლიანი მოქმედება.
2.კრიტიკული აზროვნება და პრობლემის გადაჭრა.
3.ინფორმაციის კლასიფიკაცია,ანალიზი და სინთეზირება პრობლემის გადასაჭრელად.
4.პასუხისმგებლობების გაზიარება მუშაობის პროცესში.
5.ინფორმაციის ეფექტიანად მოპოვება ,კომპეტენტური შეფასება
6.ციფრული ტექნოლოგიების ,კომუნიკაციის ინსტრუმენტების გამოყენება წვდომა,ტექნოლოგიების გამოყენება,როგორც ინფორმაციის კვლევის,შეფასების და კომუნიკაციის საშუალება.
7.ადეკვატურად და პროდუქტიულად თანამშრომლობა/
8.ფართო საზოგადოების ინტერესების გათვალისწინება,პასუხისმგებლიანი მოქმედება.
Saturday, September 9, 2017
პროექტის იდეა
საქართველო ცნობილია ხუროთმოძღვრული ძეგლების სიმრავლით,მაგრამ არსებობოს ტაძრებიც,რომლებიც საზოგადოებისთვის უცნობი ან ნაკლებად ცნობილია,ამ პროექტის მიზანია ასეთი ტაძრების აღმოჩენა და საზოგადოებისთვის გაცნობა პოპულარიზაცია.ასეთი ტაძარი მდებარეობს ქ.თელავში კავთის მიმდებარე ტერიტორიაზე.მოსწავლეები დაიყოფიან ჯგუფებად,თითოეული ჯგუფი შეიმუშავებს სტრატეგიას მასალების მოსაძიებლად,მოხდება მოძიებული მასალის ჯგუფებში განხილვა,კლასიფიკაცია და პრეზენტაცია.აღნიშნული პროექტი აიტვირთება და განთავსდება ინტერნეტ სივრცეში.
მოსწავლეებს გამოუმუშავდებათ და განუმტკიცდებათ კვლევითი უნარები,ისწავლიან ჯგუფურ მუშაობას და კომუნიკაციას,ჩამოუყალიბდებათ არგუმენტირებული მსჯელობა.
Subscribe to:
Posts (Atom)